Тромбон

Вы находитесь в школьном оркестре и продолжаете сдвигать тромбон слишком далеко, производя громкий, неошибочный звук, который заставляет людей поворачиваться.

Сдвиг тромбона подчёркивает контроль выражения—сколько вы расширяете ваш голос перед тем, как он становится подавляющим. Ощущение услышанного и замеченного предполагает напряжение между желанием ясно общаться и страхом воздействия вашей интенсивности.

Один в вашей комнате, вы играете медленную мелодию на тромбоне, но ваш тон продолжает трескаться, пока вы не дышите иначе и наконец не звучит тепло.

Это указывает на эмоциональное общение, которое ещё не ощущается «установленным». Треснувший тон может символизировать охраняемые чувства, прорывающиеся, и улучшенный звук отражает обучение выражению эмоции с более устойчивым дыханием и темпом.

На семейном собрании кто-то вручает вам тромбон и ожидает, что вы выступите; вы ощущаете себя как возбуждённо, так и запуганно от смелого голоса инструмента.

Социальное ожидание кадрирует тромбон как тест самовыражения в ролях группы. Смесь возбуждения и испуга часто указывает, что вы готовы говорить, но вы согласуете, как быть видимым без потери принадлежности.